Рекламный баннер 990x90px header-top
83.25
94.53
Рекламный баннер 728x90px center-top

«Ме тӧда»: в Кудымкаре наградили юных знатоков коми-пермяцкого языка

«Ме тӧда»: в Кудымкаре наградили юных знатоков коми-пермяцкого языка

На прошлой неделе состоялась торжественная церемония закрытия краевого конкурса видеороликов «Ме тӧда» («Я знаю»). Конкурс прошёл в рамках Года единства народов России и Года дошкольного образования в системе образования Российской Федерации.

Главная цель конкурса — поддержка и продвижение коми-пермяцкого языка, сохранение культурного наследия, а также укрепление института семьи через формирование у дошкольников патриотических и нравственных ценностей, активной жизненной позиции и бережного отношения к родному языку как части наследия России.
На конкурс поступило 19 заявок из трёх муниципальных округов — Кудымкарского, Юсьвинского и Кочёвского. Всего приняли участие 38 человек. И за каждой работой — труд детей, их родителей и педагогов, любовь к родному слову и желание передать его следующим поколениям.

Победители и призёры конкурса:

️Номинация «Моя семья — душа народа!»
1 место — видеоролик «Семья — первый носитель культуры». Семья Баяндиных: дети Артём, Максим, Данил, Тимур, Анна, отец Владимир Алексеевич, мама Елена Ивановна, с. Юсьва.

️Номинация «Говорящая игрушка»
1 место — видеоролик с коми-пермяцкой сказкой «Курӧжок». Боталова Елизавета, педагог Вилесова Л. Н., детский сад № 19 г. Кудымкара;
2 место — видеоролик «Ёма». Дошкольники Катаева Елизавета и Тукачев Дмитрий, педагог Тебенькова М. Н., Белоевский детский сад Кудымкарского округа;
3 место — видеоролик «Сідз сылӧ и колӧ». Братья Власовы Андрей и Роман, педагоги Власова В. В. и Власова Л. И., Архангельский детский сад с. Архангельск Юсьвинского округа;
3 место — видеоролик «Аканёк Таня». Кучаева Дарья, педагог Голубчикова И. И., Больше-Кочинский детский сад Кочёвского округа.

️Номинация «Юный исследователь»
1 место — видеоролик «Шогді быдтісь». Радостев Максим, педагог Нечаева А. М., детский сад № 19 г. Кудымкара;
2 место — видеоролик «Мунам тшакьявны». Паренков Павел с мамой Марией Игоревной, педагоги Исакова Н. И. и Гордеева В. И., детский сад № 22 «Берёзка» г. Кудымкара;
3 место — видеоролик «Чӧскыт нянь». Кривощекова Ева, педагог Калина М. В., Архангельский детский сад с. Архангельск Юсьвинского округа.

Победители и призёры награждены дипломами и денежными сертификатами.
Через творчество и игру дети с самого раннего возраста прикасаются к родному языку, слышат его красоту и чувствуют себя частью большой культуры коми-пермяцкого народа. А для родителей и педагогов это ещё один повод вместе с детьми окунуться в традиции, вспомнить семейные истории и передать их дальше.
Сохранение родного языка, поддержка культурного наследия и укрепление семейных ценностей — эти задачи решаются в том числе в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Он направлен на создание условий для развития и самореализации молодого поколения, воспитание гармонично развитой личности, уважающей историю и культуру своего Отечества. Ведь именно с детства начинается любовь к родному слову, к своей земле и к своей стране.
Поздравляем всех участников, победителей и призёров! Спасибо педагогам и родителям за то, что помогаете детям слышать красоту коми-пермяцкого слова и гордиться своим наследием.

Фото с официальной страницы ВКонтакте: КПИПКРО
Подписывайтесь на каналы детских садов Кудымкарского округа в МАКС:
МАДОУ «Белоевский детский сад» https://clck.ru/3WEqcN
МБДОУ «Детский сад № 11» https://clck.ru/3WEqcT
МБДОУ «Детский сад № 16» https://clck.ru/3WEqcU
МБДОУ «Детский сад № 19» https://clck.ru/3WEqcV
МБДОУ «Детский сад № 22» https://clck.ru/3WEqcW
Управление образования https://clck.ru/3WEqcc
11
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы